Réflexion d'un animateur du PQD

Une belle journée de réflexion.  Après le cours, je me suis dit qu'aujourd'hui, je ne ferais pas une entrée de blogue.  J'ai décidé d'aller tondre la pelouse et comme de fait, les idées me trottaient par la tête. Bravo à ceux et celles qui ont présenté aujourd'hui sur les thèmes de communauté apprenante et de perfectionnement professionnel.  Nous avons eu de belles réflexions à ce sujet.  Ce que je retiens des participants qui sont pour la majorité encore en postes d'enseignement, est qu'ils et elles aimeraient voir un plus grand effort par les conseils scolaire (et par les décideurs) de bâtir la capacité des gens, de participer à des formations obligatoires et aussi de faire des choix selon leurs intérêts.  Comme direction, je trouve que le meilleur perfectionnement est celui qui répond à un besoin et qui épargne du temps.  Mais je retiens les conseils. Je vois graduellement les interventions des participants développer vers une pensée de direction...

Nous avons pris l'occasion aujourd'hui de poursuivre nos discussions sur le climat scolaire ainsi que l'éducation de la langue française en Ontario. Plusieurs discussions riches à ce niveau.  Je me sens à l'occasion que je dois arrêter les discussions, malgré le fait que vous avez des choses super importantes à partager.  Désolé pour ça. Nous avons eu de belles réflexions aujourd'hui sur le processus du changement.  J'ai bien apprécié les commentaires et le partage de tous.  Merci Louise de nous faire découvrir l'orthographe renouvelée.  Je pense que je ne serai pas en mesure de m'habituer au mot leadeurship.  En effet, mon correcteur grammatical dans Google Chrome l'indique comme une erreur.  :) Bon partage sur l'éducation de la langue française cet après-midi.  J'ai beaucoup apprécié les expériences personnelles qui ont été partagées.  Être francophone, ne veut pas dire être anti-anglais.  C'est d'être un modèle pour nos élève...

Une excellente 2e journée pour moi avec le groupe. Nous avons eu tellement de belles discussions.  Je n'aime pas arrêter les gens de parler car les discussions sont tellement riches.  On pourrait mettre de côté l'ordre du jour et jaser toute la journée.  Mais comme direction, je dois tenter de nous garder à l'heure afin de maintenir l'intégrité des sujets à l'ordre du jour.  Mais vu que chaque discussion apporte avec elle un apprentissage, je ma laisse l'indulgence de continuer à évaluer le pouls du groupe et de jaser au besoin. Plusieurs belles présentations aujourd'hui.  Une réunion du personnel et 4 présentations du livre Leadership scolaire au Quotidien.  Merci aux présentateurs pour votre animation et merci aux participants pour leur rétroaction suite aux présentations. Grand merci à Daphne Wallbridge d'être venue nous parler de son expérience comme direction d'école à sa première année.  Son livre sortira bientôt et j'ai adoré tra...

Jour 7 - EED, c'est l'affaire de tous C'est le jour 7 pour le groupe, mais le jour 1 pour moi.  Comme j'ai partagé aux participants du PQD1, j'arrive avec une certaine appréhension.  Ce n'est pas toujours évident de se joindre à un groupe qui est déjà formé, qui a déjà tissé des liens et qui a établi un climat de confiance.   Pourtant, je me sens bien accueilli, malgré ce malaise initial et les choses vont très bien. Nous entretenons de bonnes discussions au sujet de l'enfance en difficulté.... ou bien comme certains préfères, les élèves ayant des besoins particuliers.  Plusieurs ont été touchés par le vidéo d'amorce et partagent que cette vidéo peut s'appliquer à plusieurs autres regroupements et non seulement aux élèves.   https://www.youtube.com/watch?v=QJeyNywDxPc Le travail d'équipe est rendu difficile aujourd'hui par des problèmes des salles de rencontres (Merci Google), mais une solution est rapidement développ...